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我們的年代我們的高考



1977年,在北京,參加高等學校入學考試的青年正在認真答卷。

1978年3月,恢復高考後第一批(77級)584名本、專科學生來到學校開始他們的大學生活。

1980年高考前,兩名女生在交談。她們的笑容給沉悶的考場帶來一絲輕松的氣息。

上世紀90年代初,高考依舊神聖無比。

2014年高考,河南72.4萬考生帶著傢人的期盼走入考場。

2009年的高考考生,走出考場放松心情。

2014年河南高考考場門前的眾生相。

□本報記者孫華峰民間小額借款王佳

話題背景

在中國,高考牽動著每個傢庭,事關每個考生命運的改變。

高考,從來都不是考生一個人在戰鬥,那是一大傢子的戰爭!或多或少,高考會觸動每個人的記憶,都烙入瞭個人奮鬥和歷史的印跡。

從1977年恢復高考,已經走過37年,每個年代都有不同的高考故事。我們從上世紀70年代、80年代、90年代和本世紀00年代、10年代,擷取瞭不同年代的高考樣本,以饗讀者。

網友故事

【上世紀70年代】

讀報刊助我考上大學

大河網網友劉國明

我1955年出生在原陽縣黃河灘區一個普通農民傢庭,1973年高中畢業後回傢當農民。1977年恢復高考時,大傢都報考,我也湊熱鬧報考。能不能考上,心裡沒有一點把握。我知道自己的學是怎麼上的,上初小時貪玩,不知道學習,上高小時剛知道學習,“文化大革命”開始瞭,在這種情況下能學到什麼?

回傢當瞭一兩年農民後,原陽縣黃河修防段一位技術員去我們灘區測量避水臺,發現我的鋼筆字寫得好,就介紹我去他工作的工務股上班,我的工作是統計。辦公室裡有報紙,我沒事的時候可以看。《詩刊》和《人民文學》復刊後,我各訂瞭一份,如饑似渴地閱讀。當時能考上大學,看報紙雜志使我政治和語文獲得高分,立瞭頭功。1977年高考,我政治考95.5分,語文考81分,史地考67分,數學隻有24分。這些成績,是後來查分時才知道的,沒有錄取我的原因,說是血壓高。等我到省高招辦公室問情況時,工作人員說:“你來得太晚瞭,擴招工作都結束瞭,回傢明年再考吧!”

1978年,我再次考試,鄭州大學中文系錄取瞭我。

1978年的高考苦中有樂

大河網網友楊萬友

1978年16歲的我,感覺一眨眼工夫,成為50多歲的老頭瞭。

1978年的高考時間是7月20日至22日,是恢復高考後全國統一命題,整整考瞭三天,學生也是文理科分開考試分開錄取。我當時是帶瞭小抄進場的,但最終沒敢拿出來,農村孩子第一次經歷這種陣式,有些膽怯。

當年考試規模空前,隻要報名就允許參加考試,十多年來被耽擱的高初中畢業生大多都報名瞭。印象中好多學弟學妹的爸爸媽媽、教過我的老師,和我們一起同堂考試,學生成績反而超過瞭老師。

當時的考試錄取率極低。我們學校在全縣成績還算不錯,參加考試的近300人,隻有1人考上大學,1人考上大專,5人考上中專。

當時考試的試題現在看簡直是小兒科,非常簡單,殊不知就那樣也難倒瞭很多人,平均分能夠達到60分以上就能考上本科大學,平均50分就能考上一個好的學校。荒廢的一代人能夠參加高考上大學真不容易。

當時生活條件極差,傢長想重視也重視不起來。在學校睡的是幾十個人的大通鋪,我因為營養不良,加上夜裡煉油燈看書過度用眼,害上瞭嚴重的角膜炎。我考上瞭大專,算是全校的第二名瞭。7月22日下午考完,扛著被子回傢,父母才知道考試結束瞭,回到傢裡立即放下書包、卷起褲腿下地幹活。

那個年代進入大學就端上“鐵飯碗”瞭,國傢每月給夥食費,畢業還包分配。現在的孩子雖然生活好瞭,學習條件好瞭,但學習、就業競爭壓力大,所以我說,那時雖苦猶甜。話說回來,再讓回到那個年代,打死我也不願意。

【上世紀80年代】

30多年過去猶夢高考

大河網網友劉春天

日有所思,夜有所夢。即便時光過去瞭30多年,至今我常在夢裡參加一次次高考。如果這是一種病,病根兒應當是在1982年的那場高考中落下的。

我的高考發生在1982年的鄧縣二中。作為縣裡重點中學,我卻是這所“名校”的復讀生,頭年在鄉中學沒有考上大學,後到這裡復讀。到鄧縣二中後,平時大考小考不斷,月考周考瀕連,我基本每次都在後幾名。好在班主任劉老師很重視激勵,課下幾次說“別胡思亂想,好好學,你這種情況考個大專沒問題”。歷史課張老師也常說“學好,蟲變龍;學不好,龍變蟲!”我的名字裡有個“龍”字,張老師很會因材施教。

高考的時間點如鼓點一樣敲得咚咚響。考前,我的班長,現在是省委黨校副校長的劉志勇還有其他同學給予瞭我及時的鼓勵,放到現在,應稱為重要的心理輔導。後來,我考上瞭當時的河南師范大學,兩年後更名河南大學,得以與今天著名的詩人高金光、吳元成等成為同學。

每次夢醒,我都在重溫老師和同學們的鼓勵:越輕松,越聰明!

考上穿皮鞋落榜穿草鞋

大河網網友流氓機器貓

高考於我而言,是一場非常珍貴的記憶。在我們那代人心中,大學是一個很神聖的地方,被稱之為“象牙塔”,是很多人渴望的地方,而且那個時代大學的校園氛圍和現在也大不相同,整體來說學術氛圍還是非常強的,大傢也非常刻苦用功。我參加高考是在1984年,印象最深的事情是:黑板邊上的兩隻鞋,一隻是皮鞋,一隻是草鞋。班主任說:考上大學穿皮鞋,考不上大學穿草鞋。真是樸素的真理。

【上世紀90年代】

老爸下廚壓力陡增

潘采台新銀行信貸試算夫(作傢)

我參加高考是在1995年,現在想來,那一年是高考的巨變之年,比如實行瞭綜合分,全省排名,第一名900分,大學實行瞭並軌制,通俗點說就是不包分配瞭。

但在我們那時,並不覺得有什麼變化,在一所不太好也不太差的學校,一群不太出色也不太糟糕的學生,學生主要是市裡的孩子,跟縣中學的學生比吃苦沒法比。恰好比我們低一個年級的學生群星璀璨,1996年高考還出瞭全省理科狀元,校長和老師們對我們那一屆隻是盡到責任,而對96屆悉心栽培,以圖放個衛星,後來果然培養出瞭狀元郎。

平時爸爸媽媽基本不管我,高考之前想督戰也來不及瞭。記得考試那天,老爸親自下廚做瞭滿桌菜,搞得我食不甘味,連說“別這樣別這樣”。本來沒心理壓力,上考場都抱著足球去,考試完就奔操場踢球,一桌菜讓我壓力陡增。記得1995年在直播美洲杯,也許時間記錯瞭,反正高考期間沒耽誤看比賽。

人們常說在四月播種,就會在十月收獲,吃多大苦自己心裡有數,同學們最後上的多是還差不多的大學,雖沒人傢96屆風光。後來才知道,我曾同桌過的一位女同學,因為高考失利,復讀也看不到希望,從自傢陽臺跳樓自殺瞭。彰化縣埔鹽鄉民間借貸

幾巴掌打醒夢中人

大河網網友蘆葦叢中

我一直認為,自己考上大學是為瞭傢人的榮耀,是為瞭哥哥的顏面。父母常說,考不上大學就回傢刨地。

1997年,我上高三,那一年,哥哥分配到瞭我們縣的高中教學。此前,我是老師眼中的壞學生,名次全班倒數,整日形同夢遊。哥哥的到來讓我感覺尷尬至極,無地自容。

哥哥讓我住到他的辦公室,以方便我的學習。夜深人靜,我卻利用辦公室裡的收音機聽歌。某天晚上,哥哥喝得爛醉,推開辦公室門發現我在聽歌,不由分說打瞭我幾個耳光,說“你自己看著辦吧,咱們學校的教師子弟沒有考不上學的”。

許是哥哥的話起瞭作用,高三下半年我拼命學習,然底子太差,終究隻考瞭一個專科的分數。1998年,厲兵秣馬一年,總算考上瞭省裡的一所重點大學,居然還是全校前10名,這讓哥哥覺得倍兒有面子,學校的很多老師和同學都說我放瞭衛星。

隻有我自己知道,除瞭利用好課堂的時間外,從來沒有加班學習,每天早上跑五千米、課餘時間踢球。那一年,曾經和哥哥做過同學、後來跟我同屋的一位老兄,在經過“8年抗戰”後終於放棄瞭上名校的理想,去瞭華北水院,每年高考,他的分數總是離一本一步之遙。

【本世紀00年代】

高考是恐怖的黑色夢魘

大河網網友如月藍顏

高考對於我來講,絕對是恐怖的黑色。從2005年踏進高三,我的生活就一直被烏雲籠罩,數學成瞭我最大的夢魘。現在我做噩夢的時候就是在考數學,在考場上我一遍遍地向老師解釋我已經畢業瞭,不用再考數學瞭。非常羨慕很多勵志故事的主角,他們之前玩世不恭,後來因為一件事洗心革面,成績突飛猛進,最終考上瞭理想的大學。曾經,我還祈求上帝也賜予我這樣一個機會。現在想來,真是搞笑。

高考前,爸爸媽媽沒有給我壓力,我自己卻緊張得不行,好像如果考不好,世界就要毀滅一樣。高考時間越近,我的情緒就越不安,放學後我會獨自出去沿著學校邊的一條小河散步,看著來往的行人,感覺他們特別幸福。現在回傢的時候我還會去那裡走走,緬懷一下曾經脆弱到極點的心靈。

大學畢業6年瞭銀行信貸利息,不管遇到多大的困難挫折,我都沒有再像高考前那麼失魂落魄。回味起來,最想跟那個時候的自己說一句:“同學,生活本該多姿多彩,沒啥大不瞭。”

出考場媽媽遞上冰鎮水

大河網網友雲中山

不知不覺,高考已是近十年前的事情。

還記得最後一門考試結束,媽媽早已在考場外等候,見我出來,微笑著遞上一瓶冰鎮礦泉水。那瓶水很普通,普通到我已記不得它的牌子和價錢;那瓶水很珍貴,珍貴到我至今記得它在盛夏帶給我的陣陣清涼。

記得當年考完理綜,我們班一個成績向來很好的同學幾乎要放棄下午的考試,因為那年的題太難瞭,他第一次知道還有他在規定時間內做不完的卷子。而我被自己玩世不恭的性格拯救,帶著理綜空瞭半面試卷的結果,下午又坦然去英語考場“玩”瞭一把,結果超常發揮過瞭重點線。

為瞭一個目標全傢服務的日子,或許永遠不會回來,也不值得懷念,隻是給每個人的青春留下瞭獨特的印跡。【本世紀10年代】

為瞭我全傢備戰高考

大河網網友木木的姑

總有一種感覺,高考對於我們90後這一代來講,承載的太多:父母兒時沒實現的讀書願望、傢裡出個大學生的願望、改變人生命運的願望。為瞭這個“決定孩子終身命運”的高考,全傢都投進瞭高考的作戰。

我的高三幾乎沒有節假日,每天十幾個小時的學習,媽媽每隔十幾天來看我一次,帶來的都是營養奶和補品。有一次,媽媽騎著電動車來學校看我,路上剮蹭瞭別人的車,最後賠瞭別人500塊錢,後來到瞭傍晚,媽媽提著牛奶和水果去學校看我,什麼都沒有說。

最難熬的是高考前幾天,焦慮恐懼然後失眠,高考前一晚上,媽媽害怕我失眠,跟我一起睡,結果我還是失眠瞭。這時,媽媽就像小時候哄我睡覺那樣給我講睡前故事,哥哥結婚的故事,舅舅創業的故事……我終於睡著瞭。

高考過後,最感激的是我爸媽對我的付出,高考,承載的太多瞭。

(本版圖片均為資料圖玉山銀行小額信貸片)

專傢觀點

個體命運承載民族希望

河南省社科院副研究員李娟

中國人對於高考的感情非常復雜,高考承載瞭幾代人的夢想,同時也改變瞭中國許多傢庭的命運。高考制度本身也存在許多弊端並由此帶來瞭各種焦慮,是一個重要的社會課題。

一是個體命運的拐點。作為一種選拔性的考試制度,高考目前仍是普通個體完成接受高等教育、解決生存問題,進而實現身份、地位的合法性轉換和分化,並實現社會流動的主要渠道之一。1977年是恢復高考的第一年,這一年被稱為“沒有冬天的1977”,大批青年從田間地頭、工廠車間奔赴考場,當年被錄取的27萬人中,在如今的政界、學界、商界等各個領域充當瞭中流砥柱。高考之於個體命運的轉折意義,其他事件無法替代與復制。

二是時代變遷的縮影。不同政策是不同歷史時期環境的產物,高考同樣是社會歷史變遷的縮影。不同歷史時期的高考試題內容、錄取政策、相關改革等均體現出特定的社會價值傾向,厘清高考政策的變遷歷程以及高考政策所反映的價值觀念,可以為研究中國政治、經濟、社會、文化的歷史變遷提供比較獨特的視角。

三是社會發展的力量。對於普通民眾而言,高考是一項綜合性較強的國傢制度,是實現接受高等教育的一條主要途徑。高考對於國傢各類高等院校選拔合格人才,為社會發展培養高品質的創造性人才具有重要作用,對於實現營造社會公平發展的環境、提高國民整體素質和促進社會全面發展具有重要作用。

四是民族復興的希望。如何能夠按照人本理念真正實現人的全面發展,為實現中華民族偉大復興培養出具有創造力、境界高遠的人才,這是教育發展、文化建設應該高度重視的問題。構建更加科學的人才選拔與培養體制,探索一條更加符合個體、傢庭、社會、國傢、民族多方需求的中國教育之路,任重而道遠。

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